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Herramientas colaborativas

Herramientas colaborativas

HERRAMIENTAS COLABORATIVAS

Son las herramientas utilizadas en la comunicación entre un grupos o parejas , aunque ésta sólo sea de forma virtual. Actualmente existen diversas herramientas de este tipo tales como las redes sociales, wikis, blogs, chats y otros recursos específicos. 

Las herramientas colaborativas más conocidas en el contexto educativo:

Las redes sociales: servicios prestados a través de internet, permiten generar un perfil público, plasmando datos personales e información de ti mismo, interactuando a su vez con otras personas o internautas.

Wikis: sitio web colaborativo llevado adelante por el trabajo de muchos autores. En estructura y lógica es similar a un blog, pero en este caso cualquier persona puede editar sus contenidos.

Blogs: sitio web que incluye, texto de su autor o autores, contenidos de su interés, que suelen estar actualizados con frecuencia y a menudo son comentados por los lectores.

Chats: métodos de comunicación digital surgido a través de las nuevas tecnologías. Conocido como una cibercharla de manera instantánea mediante el uso de un software.

Otras herramientas colaborativas:

·        Vyew: herramienta para realizar conferencias en línea, multiusuario y gratuita. Servicio de audio y video, permite compartir cualquier tipo de archivo y tomar notas de la sesión en texto o en audio.

URL:  https://vyew.com/s/

Para darle uso en el aula de clase , sirve para crear una sala de Chatcon, un numero de sala que no sobrepasa los cuatro dígitos, este se comparte con aquellas personas con las que se va a realizar un proyecto.

Ejemplo: En esta herramienta se pueden crear iconos de organización y almacenamiento para la información que se vaya produciendo.

·        ePais: líder de productos educativos seguros, que promueven el aprendizaje colaborativo entre estudiantes de Básica y Media, docentes y padres de familia.

URL: www.epais.com

Para darle uso en el aula este conecta docentes, estudiantes, padres de familia y educadores de todo el mundo, con una posible comunicación y colaboración en la realización de los proyectos académicos.

Ejemplo: Ayuda a los educandos, que hablen varios idiomas, a conectarse, compartir, colaborar y aprender.

·        Toodledo: conjunto de herramientas  que permite aumentar la productividad y organizar nuestra vida. Proporciona un lugar para escribir notas largas, hacer listas personalizadas, crear contornos estructurados y realizar un seguimiento de sus hábitos.

URL: http://www.toodledo.com

Para darle uso dentro del aula de clase, permite personalizar casi cualquier cosa en la configuración de Toodledo para controlar qué, cuándo y cómo se muestran los datos. Fácilmente importar y exportar los datos existentes de otras aplicaciones y utilizar herramientas potentes de búsqueda para filtrar datos.

Ejemplos: Compartir tareas, asignación de tareas, espacios de trabajo, intimidad, explotación y/o alertas, publicación, etc.

·        Wikipedia: Enciclopedia libre, y editada colaborativamente. Administrada por la Fundación Wikimedia. Sus 37 millones de artículos en más de 287 idiomas han sido redactados conjuntamente por voluntarios de todo el mundo, totalizando mas de 2000 millones de ediciones, prácticamente cualquier persona con accedo al proyecto puede editarlos.

URL:  https://wikipedia.org

Para el uso en el aula de clase, los trabajos en Wikipedia son espacios usados para seguimiento individual de los estudiantes, donde ellos crean sus proyectos de manera independiente y el docente pueda intervenir guiando y corrigiendo.

Ejemplo: Escribir un diario, una historia, reportaje o cualquier otro contenido.

Corregir en colaboración.

Hacer proyectos conjuntos entre varios miembros de la clase o toda.

Crear materiales educativos.

·        Wikis: sitio web colaborativo llevado adelante por el trabajo de muchos autores. En estructura y lógica es similar a un blog, pero en este caso cualquier persona puede editar sus contenidos, aunque hayan sido creados por otra. Permite ver todos los borradores o modificaciones del texto hasta tener la versión definitiva.

URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki

Uso dentro del aula, permite tener un historial de un documento con todas las posibles correcciones. La capacidad de edición de ficheros y su posible edición, puede servir como herramienta de copia de seguridad.

Ejemplo: Herramientas de entorno de escritorio que permiten hacer trabajos colaborativos con un interface limpio y usable.

·         Wikibooks: herramienta colaborativa conocida anterioemente como Wikimedia Free Textbook Project y Wikimedia-Textbooks, proyecto de Wikipedia empezó el 10 de julio de 2003. La edición español se denomina wikilibros. Es una colección de Libros de texto, manuales y otros textos pedagógicos de contenido libre, que se escriben y editan colaborativamente.

URL: https://wikibooks.org

Uso dentro del aula de clase, posibilita crear de forma colaborativa libros de texto, tutoriales, manuales de aprendizaje y otros tipos de libros.

Ejemplos: subir archivos, enlace permanente, citar páginas, elemento de wikidata, páginas especiales.

·        Quip: Moderno procesador de textos que permite crear documentos en tu teléfono, tableta y ordenador. Herramienta multiplataforma disponible en versión escritorio y dispositivos móviles con sistemas Android y iOS.

URL: https://quip.com

Uso en el aula, permite crear documentos en el móvil u ordenador; combina documentos y mensajes en una especie de chat, lo que simplifica el trabajo en equipo.

Ejemplo: Se puede crear, editar y compartir documentos, realizar chat en línea con los participantes.

·         Twitter: es una red de microblogging que permite escribir y leer mensajes en internet que no superen los 140 caracteres, entradas conocidas como tweets, es una variante de los blogs; su diferencia es la facilidad de publicación en sus mensajes ya que pueden enviarse desde el móvil, ordenador o dispositivos con software de mensajería instantánea. Esta nació en octubre de 2006 en San Francisco.

URL: https://twitter.com

En el aula de clase se usa para escribir creativamente, también le da la oportunidad a los estudiantes de desarrollar personajes respondiendo preguntas como ¿Cuáles son los objetivos del personaje? Y ¿Cuál es la situación?

Para incentivar mas la comunicación online es que un grupo tuiteee sus ideas usando un hashtag. Esta conversación tecnológica guiara a los estudiantes a través de un proceso de brainstorming o tormenta de ideas.

Ejemplos: Encuestas con Twitter.

Escritura creativa/debate. Se escribe en Twitter el comienzo de una historia y se deja que los estudiantes la continúen.

Resumen, pedir a los estudiantes que lean un artículo y lo resuman en un tweet.

·         Classroom Google: permite la creación de aulas virtuales dentro de una misma institución educativa, facilitando el trabajo entre toda la comunidad académica. Sirve como puente entre docentes, padres de familia y estudiantes agilizando todos los procesos de comunicación entre ellos. En estas aulas el docente puede asignar tareas con textos, audios, fotos y videos.

URL: https://classroom.google.com

·        Google Drive: Es un servicio en la nube que facilita el almacenamiento de todo tipo de archivos, creación y edición de documentos online con diferentes aplicaciones, compartir documentos de trabajo con el fin de editarlos de forma colaborativa en tiempo real, gestionar archivos directamente desde un navegador sin necesidad de descargarlos al ordenador.

URL: https://drive.google.com

·        Blogger: Es una plataforma que permite editar entradas que pueden ser diseñadas con plantillas, facilita personalizar el aspecto del blog sin tener conocimientos, insertar imágenes y videos a través del editor de entradas, acceso público o restringido al blog, archivo de entradas que puede ser diario, semanal, mensual o anual.

URL: https://www.blogger.com

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BIBLIOGRAFÍA

  • ·        Libro Electrónico

Multimedial: Recursos de TIC para la Enseñanza y el Aprendizaje. Capítulo 3: Herramientas colaborativas.

  • ·  Santamaría Gonzalez F. (Octubre 2005). Herramientas

colaborativas para la enseñanza usando tecnologías web: weblogs, wikis, redes sociales y web 2.0. Recuperado de: Herramientas colaborativas para la enseñanza usando tecnologías web: weblogs, wikis, redes sociales y web 2.0

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